Silabus Biologi SMA Kelas XII

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN

TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

MATA PELAJARAN : BIOLOGI

KELAS / SEMESTER : XII (Duabelas) / II

ALOKASI WAKTU : 8 × 45 menit

STANDAR KOMPETENSI : Memahami teori evolusi serta implikasinya pada salingtemas

Kompetensi Dasar	Kompetensi Sebagai Hasil Belajar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
4.1 Menjelaskan teori, prinsip, dan mekanisme evolusi biologi 4.2 Mengkomunikaskan hasil studi evolusi biologi 4.3 Menjelaskan kecenderungan baru tentang teori evolusi	· Menemukan adanya gejala keanekaragaman · Menyusun hipotesis asal terbentuknya keanekaragaman hayati · Menggambar skema teori evolusi Darwin · Menghubungkan penemuan hukum hereditas, substansi genetika dan mutasi dengan teori evolusi Darwin · Menjelaskan mekanisme seleksi alam dengan menggunakan kasus Beston betularia · Menjelaskan berbagai bukti evolusi · Membuat skema percobaan untuk membuktikan evolusi biologi dan kimia · Mengumpulkan informasi dari berbagai pandangan baru tentang teori evolusi	· Hipotesis asal-usul kehidupan · Teori evolusi Darwin · Bukti-bukti yang mendukung evolusi Darwin · Teori evolusi biologi dan kimia · Hukum Hardi-Weinberg · Mutasi DNA dan dampaknya · Teori evolusi netral · Beberapa pandangan baru tentang teori evolusi	· Membaca buku untuk menyusun peta konsep · Diskusi teori keanekaragaman makhluk hidup · Diskusi pertentangan teori Abiogenesis dan Biogenesis · Diskusi memahami teori evolusi · Diskusi percobaan Harold Urey · Diskusi hukum Hardy-Weinberg · Menonton VCD tentang evolusi · Diskusi pengaruh mutasi pada mekanisme seleksi alam · Diskusi teori evolusi, netral	· Mendeskripsikan berbagai pemikiran tentang asal-usul kehidupan · Mendeskrisikan teori evolusi menurut Darwin · Menujukkan bukti-bukti evolusi · Mendeskripsikan eksperimen yang mendasari munculnya teori evolusi biologi dan kimia · Menerapkan hukum Hardy-Weinberg · Mendeskripsikan peranan mutasi bagi proses evolusi · Menjelaskan teori evolusi netral	· Jenis tagihan: 1.Uji kompetensi · Bentuk instrumen: 1.Soal uji kompetensi tertulis · Jenis tagihan: 1.Uji kompetensi · Bentuk instrumen: 1.Soal uji kompetensi tertulis · Jenis tagihan Uji Kompetensi · Bentuk instrumen Soal tes tertulis	2 X 45 menit 4 X 45 menit 2 X 45 menit	· Buku Biologi kelas XII, Dyah aryulina, Esis · Buku kerja siswa IIIB. Ign. Khristoyono. Esis · Buku Biologi kelas XII, Dyah aryulina, Esis · Buku kerja siswa IIIB. Ign. Khristoyono. Esis · VCD tentang evoluis · Buku Biologi kelas XII, Dyah aryulina, Esis · Buku kerja siswa IIIB. Ign. Khristoyono. Esis

Silabus Kelas 11

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN

TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

MATA PELAJARAN : BIOLOGI

KELAS / SEMESTER : XI (SEBELAS) / II

STANDAR KOMPETENSI : 3 Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu , kelainan/penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas

ALOKASI WAKTU : 34 x 45 menit

Kompetensi Dasar	Kompetensi Sebagai Hasil Belajar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
3.1 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan (misalnya ruminansia)	· Membuat peta konsep sistem pencernaan makanan manusia · Melakukan pengujian kandungan gizi pada bahan makanan · Mengidentifikasi komponen yang terlibat dalam sistem pencernaan makanan manusia. · Menggambar struktur sistem pencernaan makanan hewan vertebrata · Membandingkan struktur sistem pencernaan makanan pada berbagai hewan vertebrata	· Zat gizi dan fungsinya bagi manusia · Cara menguji kandungan zat gizi yang terdapat dalam bahan makanan · Organ-organ pada sistem pencernaan makanan manusia meliputi: 1. Saluran pencernaan: mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar 2. Kelenjar pencernaan: lambung, hati, pankreas, kelenjar usus · Proses pencernaan yang terjadi dalam sistem pencernaan makanan manusia · Sistem pencernaan pada hewan vertebrata terutama sistem pencernaan hewan ruminansia (memamah biak) · Brbagai gangguan atau penyakit yang terjadi dalam sistem pencernaan makanan manusia.	· Praktek menguji makanan · Praktek tentang enzim dan kerja enzim · Mengidentifikasi sistem pencernaan makanan manusia · Mengamati sistem pencernaan makanan pada hewan vertebrata	· Menentukan kandungan gizi yang terdapat dalam bahan makanan dengan menggunakan uji makanan sederhana · Mengidentifikasi zat-zat yang terdapat dalam bahan makanan dan fungsinya bagi tubuh · Menghubungkan struktur dan fungsi organ-organ dalam sistem pencernaan makanan manusia. · Menjelaskan proses pencernaan makanan yang terjadi pada organ-organ sistem pencernaan makanan manusia. · Menjelaskan proses pencernaan makanan pada hewan ruminansia dengan menggunakan gambar. · Menghubungkan antara struktur dan fungsi sistem pencernaan pada hewan vertebrata	· Jenis tagihan: 1. Laporan praktikum pengamatan enzim 2. Laporan praktikum uji makanan 3. Uji kompetensi tertulis · Instrumen penilaian: 1. Lembar penilaian laporan praktikum 2. Soal uji kompetensi tertulis 3. Uji kompetensi tertulis	5 x 45 menit	· Buku kerja Biologi 2B, Lgn, Kristiyono, Esis · Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab VI · Beberapa bahan makanan · Tabung reaksi · Rak tabung reaksi · Pembakar spiritus · Regen biurat, iod, dan benedict

3.2 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem pernapasan pada manusia dan hewan (misalya burung)

· Membuat peta konsep sistem pernapasan manusia · Mengidentifikasi komponen yang terlibat dalam sistem pernapasan manusia. · Membedah hewan untuk diamati sistem pernapasan nya · Menggambar struktur sistem insang dan trakea · Mengukur volume udara pernapasan

· Organ-organ dan fungsinya pada sistem pernapasan manusia meliputi: 1. Hidung 2. Saluran pernapasan 3. Paru-paru · Mekanisme pernapasan yang terjadi dalam sistem pernapasan manusia · Volume-volume udara yang dipernapaskan · Mekanisme pertukaran gas pada sistem pernapasan manusia · Sistem pernapasan pada hewan vertebrata · Berbagai gangguan atau penyakit yang terjadi dalam sistem pernapasan manusia

· Mengidentifikasi struktur dan fungsi pada sistem pernapasan manusia · Mengukur volume udara pernapasan · Mengamati sistem respirasi ikan dan serangga

· Mengidentifikasi dan fungsi sistem pernapasan manusia · Menjelaskan proses pernapasan yang terjadi pada manusia · Membandingkan volume dan kapasitas paru-paru · Menjelaskan proses pertukaran gas · Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber tentang gangguan/penyakit yang terdapat dalam sistem pernapasan manusia · Mengamati sistem pernapasan pada hewan vertebrata · Menghubungkan antara struktur dan fungsi sistem pernapasan pada hewan vertebrata

· Jenis tagihan: 1. Laporan praktikum pengamatan sistem pernapasan pada ikan dan serangga 2. Uji kompetensi tertulis · Instrumen penilaia: 1. Lembar penilaian laporan hasil praktikum 2. Soal uji kompetensi tertulis

5 x 45 menit

· Buku kerja Biologi 2B, Lgn, Kristiyono, Esis · Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab VII · Ikan dan kecoa

3.3 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem ekskresi pada manusia dan hewan (misalnya pada ikan dan serangga)

· Membuat peta konsep sistem ekskresi manusia · Mengidentifikasi komponen yang terlibat dalam sistem ekskresi manusia · Menggambar struktur ginjal · Menjelaskan proses pembentukan urine · Membedah serangga untuk diamati struktur alat ekskresinya · Menggambar struktur alat ekskresi serangga berdasarkan hasil pengamatan

· Pengertian ekskresi, sekresi dan defekasi · Organ-organ ekskresi pada manusia dan fungsinya antara lain: 1. Ginjal 2. Paru-paru 3. Kulit 4. Hati · Proses pembentukan urine · Kelainan dan penyakit yang terjadi pada sistem ekskresi manusia · Sistem ekskresi hewan

· Studi membaca untuk mengidentifikasi sistem ekskresi manusia · Diskusi struktur, fungsi, dan gangguan (penyakit) pada ginjal sebagai alat ekskresi · Diskusi struktur dan fungsi paru-paru sebagai alat ekskresi · Diskusi struktur dan fungsi hati sebagai alat ekskresi · Diskusi struktur dan fungsi kulit sebagai alat ekskresi · Diskusi sistem ekskresi pada hewan · Praktikum pengamatan struktur alat ekskresi pada serangga

· Membedakan pengertian ekskresi, sekresi, dan defekasi · Menggambar struktur nefron dan menjelaskan proses pembentukan urine · Mengidentifikasi penyakit/gangguan pada ginjal sebagai alat ekskresi manusia · Mendeskripsikan struktur dan fungsi hati sebagai alat ekskresi · Mendeskripsikan struktur dan fungsi paru-paru sebagai alat ekskresi · Mendeskripsikan struktur dan fungsi kulit sebagai alat ekskresi · Menyimpulkan pengaturan fungsi osmoregulasi pada tubuh manusia · Mengidentifikasi alat ekskresi pada hewan · Mengidentifikasi alat ekskresi serangga berdasarkan hasil pengamatan

· Jenis tagihan: 1. Tugas kajian/makalah tentang cuci darah 2. Laporan praktikum pengamatan alat ekskresi serangga 3. Uji kompetensi · Instrumen penilaian: 1. Lembar penilaian makalah 2. Lembar penilaian laporan hasil pengamatan 3. Soal uji kompetensi tertulis

6 X 45 menit

· Buku kerja Biologi 2B, Lg, Kristiyono, Esis · Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab VIII · Berbagai informasi tentang cuci darah · Belalang · Alat bedah

3.4 Menjelaskan keterkaitan struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem regulasi manusia (saraf, endokrin, dan penginderaan)

· Membuat peta konsep sistem koordinasi manusia · Mengidentifikasi komponen yang terlibat dalam sistem koordinasi manusia · Menggambar struktur alat indera · Menguji kerja alat indera · Menghubungkan fungsi sistem syaraf dan alat indra · Menjelaskan mekanisme pengaturan homeostasis

· Sistem saraf 1. Sel-sel saraf (neuron) 2. Struktur otak 3. Sistem saraf sadar dan tak adar · Sistem indera 1. Penglihatan 2. Pendengaran 3. Pembau 4. Pengecap 5. Peraba · Sistem hormon 1. Kelenjar hipofisis 2. Kelenjar tiroid 3. Kelenjar paratiroid 4. Kelenjar suprarenalis 5. Kelenjar pankreas 6. Ovarium 7. Testis · Mekanisme pengaturan homeostasis tubuh · Gangguan pada system koordinasi

· Diskusi mengenai struktur, fungsi, dan proses pada system saraf manusia · Eksperimen tentang gerak refleksi dan disadari · Diskusi dan membuat poster tentang narkoba · Praktikum tentang system indera manusia · Diskusi tentang struktur dan fungsi pada system indera manusia · Studi membaca dan diskusi mengenai system hormone · Membuat rangkuman tentang system hormon

· Mengidentifikasi struktur dan fungsi neuron · Mengidentifikasi stuktur, fungsi, dan proses pada sistem saraf manusia · Mengkaitkan struktur, fungsi, dan proses pada sistem saraf manusia · Mengidentifikasi struktur, fungsi, dan proses sistem indera manusia · Mengkaitkan sturktur, fungsi, dan proses sistem indra manusia pencegahan/pengobatan pada kelainan atau penyakit yang terjadi pada system indera manusia · Mengidentifikasi stuktur, fungsi, dan proses sistem hormon manusia · Mengkaitkan struktur, fungsi, dan proses sistem hormon manusia · Menjelaskan mekanisme umpan balik dalam pengaturan homeostasis manusia · Menyimpulkan gejala, penyebab, dan pencegahan/pengobatan pada kelainan atau penyakit yang terjadi pada sistem koordinasi manusia

· Jenis tagihan: 1. Laporan praktikum pengamatan 2. Poster tentang narkoba 3. Uji kompetensi tertulis · Instrumen penilaian: 1. Lembar penilaian laporan hasil praktikum 2. Lembar penilaian poster 3. Soal uji kompetensi tertulis

10 x 45 menit

· Buku kerja Biologi 2B, Lgn, Kristiyono, Esis · Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab IX · Gambar system saraf, indera dan system hormon

3.5 Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses yang meliputi pembentukan sel kelamin, ovulasi, menstruasi, fertilisasi, kehamilan, dan pemberian ASI serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem reproduksi manusia 3.6 Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh terhadap benda asing berupa antigen dan bibit penyakit

· Membuat peta konsep sistem reproduksi manusia · Mengidentifikasi komponen yang terlibat dalam sistem reproduksi manusia · Menggambar struktur alat reproduksi pria · Menggambar struktur alat reproduksi wanita · Menjelaskan mekanisme pengaturan siklus menstruasi pada manusia · Membuat peta konsep sistem kekebalan tubuh manusia · Mengidentifikasi komponen yang terlibat dalam sistem kekebalan tubuh manusia · Menjelaskan proses kekebalan tubuh bekerja. · Menjelaskan prinsip kerja vaksin · Menjelaskan prinsip kerja antibiotik · Mengidentifikasi akibat lumpuhnya kekebalan tubuh pada penderita AIDS

· Struktur organ reprodusksi pria · Struktur organ reproduksi wanita · Proses oogenesis dan ovulasi · Siklus menstruasi · Proses spermatogenesis · Fertilisasi dan kehamilan · Teknologi Keluarga Berencana · Kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem reproduksi manusia · Sistem kekebalan tubuh meliputi: 1. Kekebalan yang tidak spesifik 2. Kekebalan spesifik · Vaksin · Antibiotik · Gangguan kekebalan tubuh

· Mengamati gambar tentang alat reproduksi pria dan wanita · Diskusi proses spermatogenesis, cogenesis, menstruasi, fertilisasi, dan kehamilan · Diskusi macam-macam KB · Diskusi tentang reproduksi hewan · Diskusi dan mendeskripsikan sistem kekebalan tubuh manusia · Mengumpulkan informasi tentang gangguan atau penyakit yang terjadi pada sistem kekekebalan tubuh manusia (AIDS)

· Mengidentifikasi struktur, fungsi, dan proses pada sistem reproduksi manusia (pria dan wanita) · Mendeskripsikan proses fertilisasi dan kehamilan · Menghubungkan alat kontrasepsi dan proses pencegahan kehamilan pada keluarga berencana · Mengidentifikasi kelainan yang terjadi pada sistem reproduksi manusia · Mengidentifikasi sistem reproduksi hewan · Menjelaskan fungsi system imun tubuh · Mengidentifikasi system pertahanan tubuh secara alami · Membedakan respon imun non spesifik dan spesifik pada system imun · Mendeskripsikan berbagai upaya untuk pencegahan penyakit

· Jenis tagihan: 1. Kliping 2. Uji kompetensi tertulis · Instrumen penilaian: 1. Soal uji kompetensi tertulis · Jenis tagihan: 1.Makalah tentang AIDS 2.Uji kompetensi tertulis · Instrumen penilaian: 1. Lembar penilaian makalah 2.Soal uji kompetensi tertulis

4 x 45 menit 4 x 45 menit

· Buku kerja Biologi 2B, Lgn, Khristiyono, Esis · Buku Biologi XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab X · Gambar system alat reproduksi manusia · Sentra usaha budidaya ikan hias · Buku kerja XI, Dyah Aryulina dkk, Esis, Bab XI · Sumber informasi tentang HIV dan AIDS